近年来，定陶区紧扣群众精神文化新需求，创新打造了“陶小乐”文化夜校项目品牌，通过系统化整合资源、多元化组建师资、精准化对接需求、数字化拓展平台、闭环化保障运营，构建起“夜校+书院”双轮驱动的文化服务新模式，打通了优质资源直达基层的“最后一公里”，为文化社区、文化书院建设注入了强劲动力。

  整合阵地资源 构建一体化服务网络

  打破部门壁垒，创新构建“1+1+N”阵地服务网络。第一个“1”是以区新时代文明实践中心作为总调度和核心教学阵地；第二个“1”是指在各基层单位建设“文化书院”，作为文化服务常驻基层的“桥头堡”；“N”即整合工人文化宫、文化馆、体育中心、社区实践站等23类公共服务空间，作为分教学点。“1+1+N”模式实现了资源有机融合与高效利用，带来了多方面的显著成效。从资源利用角度看，成功盘活了区级文化资源，避免了以往因部门分割导致的资源闲置与浪费现象，使每一份文化资源都能发挥出最大价值；在服务输送方面，区文明实践中心、“文化书院”等固定服务终端与各类分教学点的矩阵组合，能够将优质文化资源稳定、持续地输送到基层群众身边；从整体效能提升来看，文化书院为“陶小乐”文化夜校提供坚实保障，文化夜校又助推文化社区发展，双向赋能模式让群众的文化获得感与幸福感不断增强。

  汇聚多元师资 推动优质教学力量下沉一线

  采用“组织推荐+文化能人+志愿服务+社会力量”模式广纳贤才，以组织推荐师资力量为主抓手，积极吸纳各类资源，构建多元化师资队伍，并将“文化书院”作为优秀师资下沉基层的核心承接点。一方面，组建教学经验丰富、专业功底扎实的60余人的区级核心教师团队；另一方面，创新建立“学员—志愿者—讲师”的孵化机制，从夜校中挖掘优秀学员，结合基层文化书院建设，将其选派到村社一线开展教学服务。此举不仅解决了基层师资短缺的难题，更培育了一支“带不走的”本土文化队伍，实现了优质资源从“输血”到“造血”的根本转变。

  精准对接需求 打造“直达基层”的课程供应链

  为确保证资源精准滴灌，通过问卷调查、课程回访、私信留言等多种渠道，建立常态化需求调研机制，精准捕捉不同年龄、职业群体的兴趣点与文化“刚需”。构建了一系列课程体系，一方面，集中力量打磨传统文化、非遗传承、健康养生、技能培训等一批普惠性精品课程；另一方面，各镇街书院结合本地实际，开设具有乡土特色的常态化课程，比如滨河街道的手工钩织、黄店镇的漆扇制作、孟海镇的泥塑陶艺等，实现了“普惠+特色”有机结合。通过“夜校巡讲”与“书院常驻”两种模式，推动中医药文化、葫芦丝、形体瑜伽等20余类“爆款”课程直达社区基层，形成资源精准滴灌、服务贴近民心的良好局面。

  创新服务平台 数字化打通资源下行通道

  为突破时空限制，构建了“线上+线下”双轨并行的教学体系。线下依托夜校与书院联动开展活动400余期，累计惠及学员1.2万余人次；线上在“爱定陶”客户端开设“陶小乐线上课堂”，推出“阳光心语”“悦读悦心”等热门课程，并协调教师开展热门课程的线上直播教学，实现学员的实时互动、远程参与。截至目前，线上课程累计服务超过3000万人次，实现了优质文化资源从区级平台“一键直达”群众手中，极大拓展了服务覆盖面和群众参与便利度。