为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推进家庭文明建设，市文明办、市妇联、市教育和体育局组织开展了家风故事、家教案例、家书家信征集活动，现对优秀作品进行展播。本期展播的是菏泽市经济开发区长城路小学吴卓琳的家教案例《种一朵向阳花》。
种一朵向阳花
菏泽市经济开发区长城路小学吴卓琳
教育家陶行知曾说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”我深以为然。在与孩子相处的过程中，唯有放下成年人的权威，以平等的姿态与他们成为朋友，才能真正走进孩子的内心世界。《正面管教》中也提到：“和善而坚定” 是教育孩子的核心，当我们用尊重和理解对待孩子，给予他们鼓励与支持，教育便会成为一场温暖而美好的双向奔赴。在陪伴女儿安妮成长的日子里，我始终践行着这样的理念，将每一个当下都当作培育她成长的沃土。
安妮不到3岁时，一次拿着手电筒摆弄，突然喊：“妈妈，看！牛顿环！” 见我疑惑，她解释：“光碰到玻璃，会出现彩色光圈。” 还把玻璃杯倒扣在地，用手电一照，果然出现彩色圆环。这一幕让我惊喜，意识到孩子探索世界的无限可能。此后，我和她约定有选择、限时看科普动画，那些奇妙的画面成了她认识世界的新窗口。
平日里，我也格外珍惜和安妮聊天的时光。无论是散步时、吃饭时，还是临睡前，我们总会围绕各种有趣的主题天马行空地交流。有一次，安妮感冒了，鼻子不停地流鼻涕，整个人蔫蔫的，情绪十分低落。我心疼地抱着她，灵机一动说：“宝贝，我们来编一个鼻涕虫的故事好不好？让你的好朋友们都加入进来！” 安妮抬起头，眼睛里有了一丝光亮，轻轻点了点头。
我开始起头：“在一个神秘的森林里，住着一只特别的鼻涕虫，它的名字叫黏黏。有一天，黏黏遇到了正在玩耍的安妮和她的好朋友们。” 安妮来了兴致，主动接着说：“我的好朋友小美胆子最小，她看到黏黏吓得直往后躲，大喊‘哎呀，这是什么奇怪的虫子！’” 我笑着补充：“这时候，勇敢的小宇站了出来，他摆摆手说‘别怕，说不定黏黏是想和我们交朋友呢！’” 安妮咯咯笑了起来，继续说道：“然后黏黏扭着身子说‘我没有恶意啦，我身上滑溜溜的，还能帮你们在树叶上玩滑梯！’”
我们你一言我一语，根据每个小朋友的性格设计情节和对话。善良的朵朵会给黏黏送小叶子当被子，活泼的乐乐要带着黏黏去冒险。在故事里，鼻涕虫不再是让人讨厌的东西，而是能和大家一起快乐玩耍的伙伴。安妮越说越兴奋，完全忘记了感冒的不适，还模仿着朋友们的语气说话，脸上洋溢着灿烂的笑容。
这场编故事的互动，不仅让安妮低落的情绪烟消云散，更锻炼了她多方面的能力。在构思情节的过程中，她的想象力和创造力得到充分发挥；根据朋友们的性格设计对话，提升了她的观察力和对人物的理解能力；而你一言我一语的交流模式，也极大地锻炼了她的语言表达能力和逻辑思维能力；同时，通过将现实中的朋友融入故事，还加深了她对友谊的理解和感受。
《正面管教》中提到：“孩子需要鼓励，就像植物需要水。没有鼓励，他们的性格就无法健康发展，他们就没有归属感。”学习写数字时，安妮的笔在纸上歪歪扭扭，怎么都写不好。急得小脸通红的她突然把笔一扔，气鼓鼓地说：“不写了！” 我轻轻把她拉到怀里，温柔地问：“宝贝，能告诉妈妈为什么不想写了吗？” 她撇着嘴说：“我怎么都写不好！” 我握住她的小手，耐心地说：“就像你学骑车一样，一开始摇摇晃晃，但多练习就能稳稳当当。写数字也是，越不写越难，要是每天练一点，很快就能写得又快又漂亮！”
在我的鼓励下，安妮重新拿起笔。我握着她的手，一笔一划慢慢引导。当她终于写出一个工整的 “5” 时，眼睛里满是惊喜与自豪。我激动地抱住她：“安妮太棒了！只要肯尝试，没有什么做不到！” 从那以后，每当她完成一项小挑战，都会开心地向我展示，自信心也越来越足。
每天结束学校的教学工作回到家，是我们最期待的时刻。推开门，我就迫不及待地分享：“安妮，今天课堂上有个同学分享了自己写的童诗，可有意思了！你要是也写一首，会写些什么呢？” 安妮歪着脑袋认真思考，说出各种充满童趣的想法。同时，我会从包里掏出准备好的小礼物，有时是色彩鲜艳的拼音卡片，有时是带有精美插画的童话书，或是造型可爱的生字橡皮。白天上班没办法陪她，下班为她准备小礼物能让我不那么愧疚，也增加了她对我回家的期待。渐渐地，安妮也养成了习惯。每天我回家时，她都会高举着路边采的小野花，或是小心翼翼捧着自己画的涂鸦，眼睛亮晶晶地说：“妈妈，这是我今天的惊喜！” 甚至有次她用树叶和绳子，给我做了个独一无二的 “项链”。这些充满爱意的小举动，让我深深感受到，在给予爱的同时，孩子也在用她的方式回馈着温暖。
每天洗漱后，是我们的 “绘本魔法时间”。安妮会自己从书架选书。我鼓励她先猜故事，她把自己的猜测讲完后，我才会讲，并且讲得声情并茂，让安妮乐得咯咯笑的同时培养她的语感。因为绘本里的句子很短小，我还会根据绘本里的图画“扩讲”，并且让她也加入进来一起想象延伸。讲完后还会有一些问答环节，例如你是故事里的谁、你会怎么做，锻炼她的思维能力。
在平等尊重又有爱的教育中，安妮一天天成长，性格开朗，在学习与生活里不断进步。我也愈发坚信，专注当下的每一次引导，终会让孩子走出精彩的未来。
